ИСТОРИКО-БИОГРАФИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ КАК ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ
Кое-кто слышит эту фразу, и благодарит за такое, пусть своеобразное, но пожелание удачи. Кто-то проходит мимо, не обращая внимания на столь странную фразу
ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК УКРАИНЫ: СОВРЕМЕННЫЙ ПЕРИОД
КНИЖНЫЙ МАГАЗИН В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
НАУЧНО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАН в 2001-2008 гг.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОФОНОВ: ОТ ТЕКСТА К ТЕКСТОТЕКЕ И ГИПЕРТЕКСТУ
СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
ВСТАВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В "РОМАНЕ БЕЗ ВРАНЬЯ" А. МАРИЕНГОФА
ИННОВАТИКА РУССКОГО СИНТАКСИСА
МОДЕЛЬ ОПИСАНИЯ КУЛЬТУРНОЙ СЕМАНТИКИ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В СЛОВАРЕ
ИЗ ИСТОРИИ ОСНОВАНИЯ "ЧТЕНИЙ им. Н. М. СИКОРСКОГО"
ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ КАК РЕЗУЛЬТАТ УПОРЯДОЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОПЫТА
ПРАГМАТИКА И МОДАЛЬНОСТЬ ТЕКСТОВЫХ СВЯЗЕЙ
СИНОНИМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПРЕДЕЛАХ ТЕКСТОВОГО ПРОСТРАНСТВА