МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОЗДРАВЛЯЕТ СВОИХ ЮБИЛЯРОВ
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОЕННОГО ВУЗА
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СИСТЕМЕ "ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-СТУДЕНТ"
ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА МВД
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ИНСТИТУТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ПРИРОДЕ
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ОСОБЕННОСТИ "Я-КОНЦЕПЦИИ" И МОТИВОВ ЕЕ ДОСТИЖЕНИЯ У КУРСАНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ВОЕННОГО ВУЗА МВД
РАЗВИТИЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
КОНЦЕПТ "СОН" В ТВОРЧЕСКОМ ВЗАИМООТНОШЕНИИ М. ЦВЕТАЕВОЙ И А. ШТЕЙГЕРА