РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ В ОБРАЗОВАНИИ
ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ АЛГОРИТМОВ В ОБУЧЕНИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПОНИМАНИЯ ЭМОЦИЙ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА
ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГА
ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ КУРСА МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
ТРИ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ВУЗЕ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
УЧАСТЬ ДЕПУТАТІВ ВІД УКРАЇНСЬКИХ ГУБЕРНІЙ ТА МІСТ У РОБОТІ I-IV ДЕРЖАВНИХ ДУМ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ (1906 - 1917 рр.): ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ АНАЛІЗ
БАБИН ЯР. ІСТОРІЯ. СУЧАСНІСТЬ. МАЙБУТНЄ?.. (РОЗДУМИ ДО 70-РІЧЧЯ КИЇВСЬКОЇ МАСАКРИ 29 - 30 ВЕРЕСНЯ 1941 р.)
РЕФОРМИ І КОНТРРЕФОРМИ МІСЦЕВОГО Й МІСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX ст. В РОСІЙСЬКІЙ ІМПЕРІЇ У ПРАЦЯХ РАДЯНСЬКИХ ТА ЗАРУБІЖНИХ ДОСЛІДНИКІВ
ВЛАДА РАДЯНСЬКОЇ УКРАЇНИ В ОЦІНЦІ ГРОМАДЯН (ДРУГА ПОЛОВИНА 1940-х - ПОЧАТОК 1950-х рр.)
ШАПОВАЛ Ю. І. ДОЛЯ ЯК ІСТОРІЯ
ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО. ОХРАНА ПРИРОДЫ. К ПРИОРИТЕТАМ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ПЕРВОЦВЕТОВ КРЫМА