Помещая в настоящем номере проект тематического плана, редакция просит читателей по примеру прошлого года принять участие в его обсуждении и улучшении. Проект, конечно, должен считаться сугубо ориентировочным. Не все темы, перечисленные в предложенном списке, могут быть освещены в течение 1935 года, часть из них перейдет в тематику журнала в следующем году. Но наш проект предусматривает ту основную тематику, которую редакция намечает в качестве конкретной программы, исходя из задач массового журнала в деле осуществления того поворота в области исторического образования, которого потребовало от всего исторического фронта майское решение ЦК партии и правительства. Перестройку своей тематики в соответствии с директивами ЦК партии и указаниями ее вождя товарища Сталина наш журнал начал еще со второй половины истекшего, 1934 г. В 1935 г. журнал пойдет по тому же пути, но более планомерно и систематически. Это путь популяризации конкретных исторических знаний в области древней, средней и новой истории, истории СССР и отдельных народов, входящих в его состав, истории ВКП(б) и Коммунистического интернационала, истории колониальных и зависимых народов. Наш журнал не ставит себе специально педагогических целей. Все же его тематика построена так, чтобы быть полезной в деле повышения квалификации преподавателя и пропагандиста в области истории. Редакция поэтому просит читателей, особенно этой группы, внести свои пожелания и предложения. Переходя к содержанию тематики, редакция считает необходимым указать, что она стремится в 1935 г. сочетать разнообразие исторической тематики с сохранением стержневых тем для каждого номера. Номеров, посвященных специально одной какой-нибудь тематике, редакция в 1935 г. намечает всего два: номер по истории Ленинграда, посвященный памяти тов. С. М. Кирова, и майский номер, посвященный годовщине решения ЦК ВКП(б) от 16 мая о преподавании истории в средней школе, в котором будет проведен смотр годовой работы средней школы в области преподавания истории и подведены общие итоги перестройки исторического образования в СССР. Ведущей тематикой нашего журнала в 1935 г. будет тематика по истории 1905 г. Редакция считает целесообразным расположить эту тематику не в одном специально "юбилейном" номере, а давать ее из номера в номер в соответствии с "историческим календарем" революции 1905 г.

Разбивка на отделы в журнале остается на 1935 г. приблизительно та же, что и в истекшем, 1934 г.:

1. История древнего мира.

2. История средних веков.

3. История нового времени.

4. История международного революционного движения и Коммунистического интернационала.

5. История СССР (включая историю отдельных народов, входящих в состав СССР).

6. История ВКП(б).

7. История гражданской войны.

8. История фабрик и заводов.

9. Вопросы преподавания.

10. Библиография.

11. Хроника.

12. Консультация.

В предстоящем 1935 г. мы вводим постоянным разделом "биографии исторических деятелей" и расширяем библиографию, вводя аннотации исторических журналов, полку книжных новинок, библиографию событий революции 1905 г., новинки книжной продукции заграницей, планы издательства исторической книги и т. п.

Исходя из задач массового журнала, редакция расширяет хронику, документацию, консультации, а в соответствии со спецификой "юбилейного года" намечает давать в каждом номере "календарь событий 1905 г.". Кроме того ввиде опыта редакция намечает помещение в хронике небольшого справочника под названием "Исторический словарь" с об'яснением важнейших понятий, терминов и событий всеобщей истории.

Размеры, общий характер и оформление журнала в предстоящем 1935 году предполагаются прежними.

В 1935 Г. РЕДАКЦИЕЙ ЖУРНАЛА "БОРЬБА КЛАССОВ" БУДЕТ ИЗДАНА "ИСТОРИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕЧКА" (6 БРОШЮР ПО 2 - 3 ПЕЧАТНЫХ ЛИСТА), ПОСВЯЩЕННАЯ РЕВОЛЮЦИЯМ ДРЕВНОСТИ

1. Революционные движения в Египте за 2 ООО лет до нашей эры.

2. Гражданская война в Греции в эпоху пелопоннесской войны.

3. Революции в Иудее во 2 - 1 ст. до нашей эры.

4. Революционное движение в древней Спарте.

5. Революции рабов в древнем Риме.

6. Гибель античного мира.

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Комментарии: