В сфере современного образования (среднего общего, среднего специального и высшего, особенно - филологического) все более заметную роль начинают играть риторика и преподавание гуманитарных и других дисциплин на коммуникативной (то есть, по сути дела, риторической) основе. Причем особую значимость приобретает элокуция - раздел риторики, "в котором рассматриваются средства и приемы словесного выражения замысла" (Волоков А.А. Курс русской риторики. М., 2001. С. 280). Понятие стилистической фигуры (фигуры речи) является одним из центральных понятий элокуции. Между тем в риторической и - шире - филологической литературе нет единой точки зрения на природу и классификацию стилистических фигур. Все многообразие их определений можно свести к широкому и узкому пониманию рассматриваемого явления. При широком взгляде на природу стилистических фигур к ним относят любые языковые средства создания и усиления выразительности речи. В таком случае границы между такими понятиями, как фигура, троп, прием (риторический, стилистический, художественный, литературный и т.д.) стираются и становятся достаточно неопределенными (См., например: Хазагеров Т.Г., Ширина Л.С. Общая риторика: Курс лекций и Словарь риторических фигур. Ростов-н/Д, 1994 и второе издание этой книги под названием "Общая риторика: Курс лекций; Словарь риторических приемов". Ростов-н/Д, 1999). При узком понимании стилистическими фигурами называются "синтагматически образуемые средства выразительности" (Скребнев Ю.М. Фигуры речи // Русский язык. Энциклопедия. М., 1997. С. 591). Такое стр. 62 понимание стилистической фигуры становится более определенным, если объединить его с точкой зрения, согласно которой стилистическая фигура является результатом сознательного и мотивированного интенцией (речевым намерением) субъекта речи и конситуацией высказывания нарушения либо (а) языковой нормы, либо (б) ее нейтрального варианта, либо (в) нормы речевой, имеющей вероятностно-статистический характер. Например: а) "Именно на студенческо ... Read more