В рубрике педагогический архив рассказываем о Школе математических и навигацких наук.

КАК СОЗДАВАЛИ?

Первый год XVIII в. был ознаменован созданием в Москве двух школ совершенно нового для России типа:

- Пушкарской (артиллерийской);

- Навигацкой (школы математических и навигацких наук).

Сами их названия достаточно ясно говорят, кого они должны были готовить. Школа математических и навигацких наук (1701 - 1752) - первая реальная школа в Европе.

Указом от 23 июня 1701 г. Школе математических и навигацких наук отвели одно из самых высоких в то время зданий в Москве: "Сретенскую на Земляном городу башню" (Сухаревскую) со всеми палатами, строением и с принадлежащей к ней землей".

Первоначально школу возглавил боярин Федор Головин, а затем - великий русский математик Леонтий Филиппович Магницкий (1669 - 1739), отдавший школе 38 лет - с её открытия в 1701 г. и до последних дней своей жизни.

Перу Л. Ф. Магницкого принадлежал первый изданный в России в 1703 г. для Навигацкой школы учебник по математике, на долгие годы ставший основным учебником российских школ.

КОНТИНГЕНТ, ПРЕДМЕТЫ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

Школа должна была принимать грамотных людей, но таких в XVIII в. было мало, поэтому в школе были созданы два начальных подготовительных класса: "русская школа" - для обучения чтению и письму и "цифирная школа", где учили счёту и началам арифметики.

Курсантов набирали принудительно, как рекрутов в полк. Дети дворян, подьячих, унтер-офицеров сели за общие парты. Обучение велось "чиновно", то есть по всем правилам... Обыватель обходил стороной школу, считая её притоном чернокнижья.

А далее учащиеся последовательно изучали геометрию ("землемерие"), плоскую геометрию и черчение, сферическую тригонометрию (математическая география). Высшей ступенью считались морские науки: навигация, морская астрономия, география (преимущественно математическая).

Лишь наиболее способные ученики переводились в классы, где изучали морские науки, геодезию, навигацию, астрономию. Воспитанники проходили науки последовательно: окончившие класс арифметики переводились в класс геометрии и так далее.

Срок обучения в школе не был установлен, из класса в класс ученики переходили после сдачи экзамена. Практически можно было за год пройти и два класса, а неспособные или же нерадивые ученики порой засиживались в одном

классе по два-три года. Поэтому некоторые оканчивали Навигацкую школу за четыре года, но были случаи, когда процесс обучения растягивался даже на тринадцать лет.

Учащиеся поступали в школу в возрасте 12 - 17 лет, а затем из-за нехватки обучающихся и в 20 лет. Навигацкая школа рассчитывалась на 200 учащихся, однако в 1701 г. туда поступили лишь четыре ученика, к 1712 г. - 538 человек.

Письмо А. Курбатова к адмиралу Ф. Головину (1703) рисует состояние Навигацкой школы так: "По 16 июля прибрано и учится 200 человек... Навигацких наук учеников посажено и учатся в геометрии 12 человек, а еще поспевают человек с 20; доношу о сем, что учителя учат нерадиво, а ежели бы не опасались Магницкого... двое других хотя и называются навигаторами, но к своей науке знают гораздо меньше".

Часть из тех, кто оканчивал школу, посылались за границу для совершенствования службы на военных кораблях.

ДЕЛА ФИНАНСОВЫЕ

Полный комплект форменной одежды воспитанника школы стоил 15 рублей 25 копеек, в то время как комплект обмундирования ученика Артиллерийской школы - всего 1 рубль 35 копеек.

За прогульные дни ("неты") ученикам грозил штраф: за первый день 5 руб., за второй 10 и за каждый следующий - по 15. За пять месяцев 1707 г. штрафных денег набралось 8545 рублей.

Штраф взыскивался путем правежа: неплатившего публично били до тех пор, пока родственники или товарищи не внесут деньги. У родителей конфисковывали имущество. За побег полагалась смертная казнь. Родным за ходатайство об освобождении от школы их детей грозила каторга.

Стипендия курсантов составляла 1 рубль в месяц. На эти деньги каждый должен был обеспечить себе мундир, квартиру и стол... чтоб не умереть с голоду морские питомцы прирабатывали на стороне кто как мог.

Дошло до того, что ученики Навигацкой школы в 1711 г. разбежались, чтобы не умереть голодной смертью. Три года спустя из той же школы доносили наверх, что ученики, пять месяцев не получая денег, "не только проели кафтаны, но и босиком ходят, прося милостыню у окон". "Ежели школе быть, то потребны на содержание ее деньги, а буде деньги даваться не будут, то истинно лучше распустить, понеже от нищенства и глада являются от школяров многие плутости", - такое письмо пришло адмиралу Апраксину.

ШКОЛА В ИСТОРИИ РОССИИ

Вскоре задачи Навигацкой школы расширились. Она стала дополнительно готовить преподавателей для новых артиллерийских и инженерных школ, а в 1715 г. выпускники были направлены в арифметические школы. В 1715 г. старшие мореходные классы школы были переведены из Москвы в Санкт-Петербург и преобразованы в Морскую академию.

До 1752 г. Навигацкая школа выполняла функции подготовительного учебного заведения для дальнейшего обучения кадет в Морской академии.

Несмотря на реформы, революции, малые и глобальные перемены, училище не прекращало выпускать высокообразованных и квалифицированных специалистов флота, ставших впоследствии не только великими флотоводцами и мореходами, но и прославившими свои имена в науке, искусстве и во многих других отраслях общественной жизни.

Среди них прославленные адмиралы Ф. Ф. Ушаков, Г. А. Спиридов, Д. Н. Сенявин, П. С. Нахимов; мореходы С. И. Челюскин, С. Г. Малыгин, Д. Я. и Х. П. Лаптевы, И. Ф. Крузенштерн, Ю. Ф. Лисянский; первооткрыватели Антарктиды Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев.

Клочко Полина, редактор "Журнала руководителя управления образованием"

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Найденный поисковым роботом источник:

Автор(ы) публикации - Клочко Полина:

Комментарии: