Заглавие статьи | ОТДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАБОТЫ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ |
Автор(ы) | Л. Н. Михеева |
Источник | Педагогическое образование и наука, № 2, 2013, C. 51-52 |
Л. Н. Михеева, доктор филологических наук, профессор, декан факультета "Народное художественное творчество" Государственной академии славянской культуры, академик-секретарь Отделения культурологии Международной академии наук педагогического образования Тел.: 8 - 903 - 568 - 21 - 12
CULTURAL STUDIES DEPARTMENT: PERSPECTIVES OF WORK ON IMPROVEMENT OF INTELLECTUAL AND MORAL DEVELOPMENT OF PERSONALITY
L.N. Miheeva, doctor of philology, professor, dean of the Faculty of National Artistic Creativity of the State Academy of Slavonic Culture, academic secretary of the Cultural Sciences Department of the International Teacher's Training Academy of Science
В современных условиях происходит переход от технократической образовательной и гуманитарной парадигмы. Без этого перехода не был бы востребован культурный потенциал юной личности, происходило бы то, что А. Н. Леонтьев назвал "обнищанием души при обогащении ее информацией". Чтобы не допустить подобного обнищания, важно совершенствовать работу в деле художественно-эстетического образования детей, воспитания эстетической культуры. Здесь, благодаря его вариативности и пластичности, большая роль принадлежит дополнительному образованию в его интеграции с основным, базовым. При этом сам процесс художественно-эстетического образования должен носить культурообразующий характер, при котором будут учитываться этнокультурные традиции, диалог и полилог культур.
Эстетическая культура является важным компонентом формирования духовного облика личности. Эстетическое образование направлено на приобщение детей к художественной культуре, искусству, художественно-эстетическим знаниям, позволяющим им самим участвовать в создании Прекрасного. Таким образом будут формироваться эстетические вкусы, потребности юной личности.
Деятельность работы Отделения была направлена на решения задач, связанных с междисциплинарным, комплексным подходом по созданию системы работы в школе и вузе, которая бы реально помогла педагогам в ведении межкультурного диалога в современном образовательном пространстве. При этом в центре внимания членов отделения были вопросы, направленные на расширение прежних и установление новых научных контактов с образовательными учреждениями разных типов. Это педагогический колледж N 9 "Арбат", Московское хореографическое училище при театре танца "Гжель", Академия переподготовки работников искусства, культуры, туризма, Институт художественного образования РАО, Институт содержания и методов обучения РАО, детская школа искусств им. Балакирева в аспекте темы работы отделения "Педагогика, культура, народное
и профессиональное искусство: актуальные проблемы школы и вуза".
Как строилась наша работа? Прежде всего надо отметить проведение традиционных межвузовских научно-практических конференций "Актуальные проблемы культурологии", "Фольклор и профессиональное искусство: культурологические аспекты". "Современное социокультурное пространство: традиции и инновации". В процессе обсуждения докладов участников конференций, дискуссий на Круглых столах решались такие важные вопросы, как подходы к реализации и преемственности основного и дополнительного образования художественно-эстетической, культурологической направленности, их интеграции в практике работы школы, вуза, УДО.
Отделение выступало инициатором по разработке программ дополнительного образования обучающихся, направленных на реализацию основного и дополнительного образования, их проверкам в практике работы педагогов.
Следующей формой работы Отделения можно назвать участие его членов в проведении выставок, мастер-классов, олимпиад и концертов, направленных на реализацию творческого потенциала юной личности, приобщение учащихся к культуре, искусству, художественно-эстетическим занятиям через программы дополнительного образования. Ярким событием явилась выставка студенческой фотографии "ТЕРМИН" по результатам международного конкурса, в котором приняли участие студенты России, Украины, Белоруссии, Казахстана, Чехии, Германии, Израиля. Всего было заявлено 800 творческих работ. Жюри были отобраны около 150 работ 70 авторов для участия в выставке, которая проходила в Центральном доме художника на Крымском валу. За время работы выставки ее посетили более 1000 чел.: признанные мастера искусства России, молодые фотографы и художники и просто неравнодушные к молодому искусству люди.
Участие в работе этнокультурного центра Государственной академии славянской культуры способствовало принятию решения о создании творческого клуба "Мельпомена и другие" (театральное искусство) при участии детской школы искусств им. М. И. Балакирева.
Члены Отделения ведут работу по подготовке учебных программ и учебных пособий для средней школы "Русские народные традиции, праздники, промыслы", "Народная художественная культура" (рабочие тетради для начальной школы) в издательстве "Вентанаграф".
Отделение будет и впредь участвовать в работе научно-практических конференций, проводимых под эгидой МАНПО (в том числе международных в Виннице, Луганске, Казахстане).
Результаты проведенной за год работы Отделения, а также намеченные перспективы настраивают на оптимистический лад и вселяют уверенность в том, что поставленные задачи будут успешно решены.
New publications: |
Popular with readers: |
News from other countries: |
![]() |
Editorial Contacts |
About · News · For Advertisers |
![]() 2009-2025, ELIBRARY.COM.UA is a part of Libmonster, international library network (open map) Keeping the heritage of Ukraine |