Т. Т. Савинов, доктор педагогических наук, профессор, ректор Саха государственной педагогической академии, Почетный работник высшего профессионального образования

Современные социально-экономические условия предъявляют новые требования к подготовке педагогических кадров и тем самым диктуют необходимость дальнейшей модернизации педагогического образования. Одним из приоритетов образовательной политики, определенных Концепцией модернизации российского образования, является создание условий для повышения качества профессионального образования. Эту задачу призвана выполнять в условиях Республики Саха (Якутия) Саха государственная педагогическая академия (СГПА), представляющая собой модель образовательного учреждения, осуществляющего интеграцию среднего, высшего профессионального и последипломного образования. Непрерывность подготовки педагогических кадров в академии осуществляется на основе согласования учебных планов и образовательных программ педагогических колледжей и СГПА, организации непрерывной педагогической практики в образовательных учреждениях, летних лагерях труда и отдыха, детских образовательных центрах г. Якутска и улусов республики.

Саха государственная педагогическая академия была открыта в 2001 г. по инициативе первого Президента Республики Саха (Якутия) М. Е. Николаева.

Основной задачей образовательно-воспитательной системы СГПА является подготовка учителя, обладающего высокой общей, методологической и профессиональной культурой, способного к адаптации и самореализации в новой социокультурной среде. За короткий срок работы в академии создана соответствующая материально-техническая база, укомплектован высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав. В 2007 г. СГПА успешно прошла комплексную оценку деятельности учреждения и решением Аттестационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05.04.2007 г. N 3 - 2007 (Приказ от 04.05.2007 г. N 1304) подтвердила статус "академии". Выполняя социальный заказ Министерства образования Республики Саха (Якутия) по восполнению потребностей республики в педагогических кадрах, особенно арктических улусов (районов) и отдаленных сельских образовательных учреждений, согласно Лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 сентября 2007 г. сер. А N 277894, регистрационный N 9297, академия ведет образовательную деятельность в сфере довузовской подготовки и высшего профессионального образования по 7 специальностям (русский язык и литература, иностранный язык, математика, математика с дополнительной специальностью "Информатика", педагогика и методика начального образования, педагогика и методика дошкольного образования, изобразительное искусство), дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки. В современных условиях возрастает роль получения образования и повышения квалификации специалистов с помощью дистанционных информационных технологий. В связи с этим подготовка специалистов дошкольного и начального образования осуществляется Центром дополнительного образования академии с применением дистанционной технологии. Считая одним из условий повышения эффективности непрерывного образования и самообразования педагогов создание совокупности взаимосвязанных условий, необходимых для формирования современного педагога, уделяем особое внимание внедрению новых информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс. В академии создана локальная сеть с выходом в Интернет, к которой подключены компьютерные классы, библиотека, кафедры.

Сегодня в структуре академии: учебно-методическое управление, 4 факультета (филологический, иностранного языка, математического образования, педагогики и методики дошкольного образования, педагогики и ме-

тодики начального образования), 1 отделение (изобразительного искусства), 3 межфакультетские кафедры (педагогики и психологии, общественных дисциплин, физического воспитания), 2 центра (Центр дополнительного образования, Центр информационных технологий), отдел науки, отдел управления качеством образования.

Научно-исследовательская деятельность осуществляется через 3 научные школы: философские науки (руководитель - д.ф.н., профессор Б. Н. Попов), общая педагогика, история педагогики и образования (руководитель - д.п.н., профессор Д. А. Данилов), теория и методика профессионального образования (руководитель - д.п.н., профессор Т. Т. Саввинов). Основными направлениями научно-исследовательской деятельности СГПА являются: разработка методологических основ организации системы непрерывного педагогического образования в условиях интеграции педагогических учебных заведений; разработка методологии типологизации образовательных систем с учетом культурно-исторических традицийи социокультурного фона; формирование и расчет социальных индикаторов качества образования (параметров внешнего заказа); научно-методическое сопровождение информатизации образования; профессиональная компетентность педагога; мониторинг образовательных потребностей и социологическое исследование по определению и активизации общественно-гражданского участия в образовательной практике.

На базе академии проводятся внутривузовские, межвузовские республиканские конференции по актуальным проблемам развития образования. Развивается студенческое самоуправление, складываются традиции.

Саха государственная академия является членом МАНПО, Ассоциации развития педагогических университетов и институтов, сотрудничает с ведущими научными учреждениями, высшими педагогическими учебными заведениями России.

Publisher:

Permanent link for scientific papers (for citations):

Comments: