РАЗВИТИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ФИНЛЯНДИИ
НОВЫЙ УЧИТЕЛЬ ДЛЯ НОВОЙ ШКОЛЫ
РАЗВИТИЕ "ОБРАЗА Я" СРЕДСТВАМИ СКАЗКИ И ДИАЛОГА СО СКАЗОЧНЫМ ГЕРОЕМ
VI МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫЕЗДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МАНПО "ЕВРОПА И СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ. ИНТЕГРАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ В ЕДИНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ" (Г. РИМИНИ (ИТАЛИЯ), 12 - 23 АВГУСТА 2009 Г.)
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ЦЕННОСТЬ И РЕЗУЛЬТАТ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ УХУДШЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ
ОТ СТАЛИНСКОГО УЧИТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ДО КУЗБАССКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ
ЗАДАНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ХАРАКТЕРА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ В СТРАНАХ "БОЛОНСКОЙ ЗОНЫ"
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ В МЕСТАХ КОМПАКТНОГО ПРОЖИВАНИЯ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ КАК УСЛОВИЕ ЭТНОРЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ВАЖНЕЙШАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ПРИМЕНЕНИЕ ИМПУЛЬСНЫХ СИСТЕМ ДОЗИРОВАНИЯ