ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ С РЕГИОНАЛЬНЫМ РЫНКОМ ТРУДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ХОРМЕЙСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ
ИЗУЧЕНИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ И ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ПАМЯТИ КАК ВАЖНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С СИСТЕМНЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ
РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА
РЕШЕНИЕ МАКРОДИДАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ АДРЕСНОЙ ПОМОЩИ ДОШКОЛЬНИКУ В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ И КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТА НА МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ВУЗА
ФОРМИРОВАНИЕ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО СРЕДСТВАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
НАГЛЯДНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
СТРУКТУРА ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ ПЯТИ, ШЕСТИ И СЕМИ ЛЕТ