ОБУЧЕНИЕ СОЗДАНИЮ СОБСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ ПРИ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ЛИНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ПРИЛОЖЕНИЙ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ
НОВАЯ СТРАТЕГИЯ ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МПГУ: ОТ ИСТОКОВ ДО НАШИХ ДНЕЙ
ЗАДАЧИ РАЗВИВАЮЩЕГО ХАРАКТЕРА ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В КОЛЛЕДЖАХ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
РОЛЬ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ДОСТИЖЕНИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В БОЛОНСКОМ ПРОЦЕССЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПОСТРОЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ
Формирование основ экономической грамотности на уроках математики
ОТРАЖЕНИЕ РОССИЙСКИХ НАУЧНЫХ КНИГ ПО МАТЕМАТИКЕ В МИРОВОМ ОТРАСЛЕВОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ПОТОКЕ
НАД ЧЕМ РАБОТАЮТ УЧЕНЫЕ. СЕРИЯ МОНОГРАФИЙ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ "АНАЛИЗ И СИНТЕЗ НЕЛИНЕЙНЫХ СИСТЕМ"
КОСМИЧЕСКИЕ ВЫСОТЫ АКАДЕМИКА ВЕРНОВА
Размышления над книгой. КНИГА ПРИРОДЫ НАПИСАНА АСИМПТОТИЧЕСКИ
Точка зрения. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОРГАНИЗМА