Ю.А. ОЗЕРОВ, кандидат педагогических наук Похоже, что рыночные отношения все настойчивее вторгаются во все сферы нашей жизни, и даже в образовательную систему. Книжные магазины буквально завалены пособиями, сборниками, содержащими тексты готовых сочинений для школьников и абитуриентов. Назначение этих непременно "лучших", "образцовых", "золотых" работ - "помочь при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам в вузы". В заглавие одного из последних таких творений вынесен жаргонизм, и не в ироническом, а в утверждающем значении: "Сборник лучших сочинений - шпор по литературе для поступающих в вузы". Автор-составитель Е.В. Дианова. СПб., 2000. И уж совсем неудивительны предпосланные указанному "сборнику" строки: "Читатели, несомненно, оценят его практичность и удобство в использовании". (Вспоминаются брошюры недавних лет с не менее выразительными названиями: "Любое сочинение - без проблем". Составитель Е.А. Васильева. М., 1991; "Последний шанс! Литература". М., 1992. Автор и издательство не названы; "Написать сочинение? Это очень просто". М., 1993. Автор не указан.) Другими словами, беззастенчиво рекомендуются самые обычные шпаргалки. Остается только одна, чисто техническая сторона: разрезать ножницами пополам каждый лист, содержащий по два текста, напечатанных мелким шрифтом, поместить "шпоры" в потайные места и умело применить в деле. А результат, как правило, печальный. Присмотримся к подобного рода опусам поближе: отвечают ли они известным требованиям к экзаменационному сочинению? 1. Соответствие теме. В "Сборнике лучших сочинений - шпор..." под порядковым номером 23 значится тема: "Сатирическое изображение помещиков в поэме стр. 106 Н.В. Гоголя "Мертвые души"". Неверное прочтение темы привело, в сущности, к подмене ее другой. В приведенном сочинении последовательно даются характеристики различных типов русских помещиков, тогда как нужно было раскрыть своеобразие творческого метода писателя, художественные приемы, которые использует Гоголь как сатирик в изобра ... Читать далее