В монографии разрабатывается концепция коммуникативно-тематического поля как основной единицы организации лексикона человека, теоретически обосновывается и практически подтверждается необходимость изучения языка и его отдельных явлений на основе объединения двух взаимодополнительных подходов — традиционного лингвистического – «от текста» и широко распространенного в современной психолингвистике – «от эксперимента».Книга предназначена для лингвистов, преподавателей, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами системной организации лексики русского языка, а также для читателей, профессиональная деятельность которых соотносится с указанной проблематикой.